z*近的熱播電視劇《陸貞傳奇》超級受捧。眾多觀眾都被劇中的女官陸貞所征服，觀眾喜歡陸貞那種遇到困難時永不言敗的堅強性格；同時，陸貞的睿智博學也為自己的事業前程鋪了一條光明大道，讓她從一個普普通通的宮女成功的轉型為人人敬仰的女宰相。也正因此，職場上的白領們都將陸貞看作模范代表人物——“職場杜拉拉”，女宰相“陸貞”也成為了多數管理者學習的榜樣，那么，女相陸貞帶給管理者們怎樣的啟示呢？
劇情回顧1、陸貞一開始就被可惡的繼母陷害，歷經磨難的她在遇到貴人高湛后也難逃被人追殺的厄運。但是，不論什么樣的境遇，陸貞都樂觀對待，她認為只要自己有一口氣就不會放棄、不會屈服。z*終，她終于風雨過后見彩虹，堅毅頑強的性格讓她突破重重困境，陸貞實現了她自己的目標。
女宰相陸貞帶給管理者的啟示：優秀的管理者需要有超強的意志力
陸貞身上所體現的“意志力”有著太多的意義，這種超強“意志力”也是當今管理者需要學習和培養的。管理者在處理一些較為枯燥、細致的重復性工作時更離不開意志力的支撐。不過現實團隊中，許多管理者卻并不具備這種品質，管理者不妨在遇到問題后改變思維的角度，培養積極樂觀的情感。
管理者需要用辯證的思維去看待問題，因為任何事物都有積極與消極兩個方面，一方面來說，積極的看問題，就會使人增強信心，振奮斗志，產生樂觀、積極的情緒；反之，消極的看問題，就會使人產生悲觀、消極的情緒。高爾基說過：“哪怕是對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力，”生活一再昭示，人皆可以有毅力，人皆可以鍛煉毅力，毅力與克服困難伴生。所以，管理者們都需要堅持自己內心的希望，要堅信自己能夠帶領整個團隊突破每個困局。
劇情回顧2：陸貞從14歲開始跟著父親經商，加上好學，見多識廣，當陸家燒的貢瓷遇到問題時，陸貞及時找出了原因，救了全家，從此服眾；進宮后考女官，又因為找到了燒瓷的關鍵因素而燒出了大齊第一瓷器而順利升級女官，一路走過來，她的博學多才幫了她不少忙。
女宰相陸貞帶給管理者的啟示：優秀的管理者應該是樂于思考、博學多才
陸貞能迅速的發現貢瓷的問題并且還燒出當時大齊的第一件瓷器，z*大的力量源自于她隨父親經商時學到了很多關于燒瓷的知識，這一點對于現實企業商界中的管理者來說至關重要。很多管理層的領導在遇到與下屬發生沖突時，領導們容易陷入沖動解決問題的困境中，不懂得從大局上去把握問題，因此，分析問題的能力大打折扣，更別談什么決策力。一個博學的管理者他是受人尊敬的，受下屬佩服的，廣博的知識面會幫助管理者有效的控制住企業大局。
俗話說：活到老學到老。對于一個博學的管理者來說，他每時每刻都在學習，都在吸納新鮮的知識，只有不斷地學習，才能尋找到領導能力提升的突破點。管理者通常會關注一些管理類知識，學習歷史上成功企業家的管理經驗，從而進一步提高自身的領導力。
劇情回顧3、太后和貴妃不和，兩人都向陸貞要求在即將到來的典禮上佩戴皇后才能戴的十二步搖。為保住自己，陸貞將步搖做舊后拿給太后，并表示鳳冠更適合她，太后應允。z*后，貴妃帶上了步搖，太后帶上鳳冠，皆大歡喜。
女宰相陸貞帶給管理者的啟示：優秀的管理者需要有非凡的協調溝通能力
一個偉大管理者的協調溝通能力一定是很出色的，一個具有良好協調溝通能力的管理者，不僅能得到下屬的認同還能得到高層領導的欣賞。女宰相陸貞找出另一件象征尊貴的s*飾說服太后放棄“十二步搖”，其中"將兩件s*飾的區別和意義進行了闡述"是協調溝通的核心，她讓太后明白了放棄后將獲得什么好處，所以z*后能成功保住自己的職位和成功晉級。
現實團隊中，很多管理者會遇到溝通協調方面的難題，他們常常無法找到解決問題的出路，因而影響到事業得進一步發展。那么，該如何提升管理者的協調溝通能力呢？其實，管理者需要明白的就是“每個人都值得尊重”，你不可以濫用自己的職權欺壓下屬。因為，在團隊中的每一位員工都是你的伙伴，你們是一個大的家庭，既然是一個家庭那就會出現矛盾，矛盾出來時發脾氣和甩臉色是不能解決的，當矛盾出現時，管理者z*需要做的就是找到問題的根源和關鍵，采用一種平和的溝通方式去處理并進行利弊闡述。
劇情回顧4：新上任的陸貞決定查清楚賬目，并給下面的宮女定下任務：在一定時間內查完，期間不能吃喝，更不能睡覺。z*初大家有怨言，陸貞以身作則，z*后圓滿完成任務，獲得新單位宮女打心眼的認可。
女宰相陸貞帶給管理者的啟示：優秀的管理者需要有以身作則的優秀品質
俗話說“新官上任三把火”，陸貞的快速晉升免不了會引來流言蜚語，而在這個時候陸貞還需要對賬目進行梳理，這又增加了陸貞身處官場的壓力，可當她發現賬目有問題時，她并沒有立即責罰下屬，而是親自帶頭進行查找原因。這種以身作者的舉動贏得了眾下屬的佩服，下屬看來即便被罰了也是罰得心服口服。
現實團隊管理中，管理者們必須意識到：管理者的言行、性格、個人魅力以及所設立的標準都會對下屬產生強大的示范效應。企業高管不能只是發號施令，而是要在所做的每一件事情中，為公司的價值觀做出表率。
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